Encuentros Nacionales e Internacionales del Departamento de Ciencias Básicas e Ingeniería

Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería

ISBN: 978-958-8487-29-8

Las Ciencias Exactas y Naturales son el motor que propicia el desarrollo tecnológico y científico de un país, sin embargo a nivel educativo, las ciencias básicas son las que presentan los más pobres resultados. Estas estadísticas se propagan de la educación media a la educación superior siendo una de las causas de los altos porcentajes de deserción universitaria. En este sentido se hace indispensable generar espacios en los que se divulguen experiencias de éxito en el quehacer diario de la enseñanza de las ciencias básicas, en los que se propicie el planteamiento de estrategias de intervención soportadas en las nuevas herramientas tecnológicas, que redunden en propuestas de trabajo colaborativo y que planteen soluciones a estas problemáticas.

Imagen de la página inicial de la revista

Para ver otros números de la revista: Clic aquí


Encuentros Nacionales e Internacionales del Departamento de Ciencias Básicas e Ingeniería Núm. 3 (Jul. 2011)

Tabla de contenidos

Preliminares

Portada, Páginas Legales, Contenido e Introducción. PDF
 

Artículos

Visualización gráfica 3d en geogebra para la Enseñanza - aprendizaje De las ciencias básicas1 PDF
Elkin Alberto Castrillón Jiménez, Carlos Alberto Rojas Hincapié, Francisco Javier Córdoba Gómez 7 - 24
Creación de libros digitales Con incrustación de videos Educativos para la enseñanza de Las ciencias básicas1 PDF
E A. Castrillón, C. A. Rojas, F. J. Córdoba 25 - 40
Bloques operacionales como Recursos didácticos para Resolver problemas en que Intervienen razones de cambio1 PDF
Juan Carlos Molina García 41 - 52
Sage: software Para la enseñanza de las Matemáticas básicas PDF
Carlos Andrés Bedoya Parra 53 - 65
Estudio de las ideas previas que Presentan algunos estudiantes Universitarios sobre los Conceptos relacionados con El movimiento oscilatorio PDF
Francy Jiménez García, J. L. Muñiz 66 - 80
Calor y temperatura: Una diferenciación Conceptual necesaria en La enseñanza de la física PDF
Robert Boyle, Robert Mayer. 81 - 97
Modelación En álgebra lineal PDF
Pablo Ardila, Francisco Córdoba 98 - 111
Desarrollo de pensamiento Crítico en ciencias naturales Con estudiantes de básica Secundaria en la institución Educativa boyacá, pereira – Risaralda PDF
L. D. Osorio 112 - 134
La utilización de videos y Preguntas como estrategia Para la enseñanza del Cálculo PDF
Carlos Mario Restrepo Restrepo, Sergio Alberto Alarcón, Héctor Javier Herrera Mejía 135 - 144
Ingeniería y matemáticas: Realidad de una relación Histórica PDF
Edgar Serna M. 145 - 162
La geometría de las tablas de Multiplicar: una apuesta por su Aprendizaje en el nivel de la Básica primaria PDF
Gabriel J Castaño U. 163 - 185
La lógica proposicional y su Aplicación en contexto PDF
Carlos Mario Restrepo Restrepo, Héctor Javier Herrera Mejía, Sergio Alberto Alarcón Vasco 186 - 196
Incorporación de simuladores En el diseño de una unidad Didáctica para la enseñanza Y el aprendizaje del tema Movimiento oscilatorio Desde la articulación de Los conceptos físicos, el Modelamiento matemático y Sus aplicaciones PDF
Hernando Leyton Vásquez 197 - 215
Edición de libros digitales En html5 a partir de Textos en pdf y de ova’s en Html5 para la enseñanza Y aprendizaje del cálculo Diferencial PDF
Carlos Alberto Rojas Hincapié, Francisco Javier Córdoba Gómez, Elkin Alberto Castrillón Jiménez 216 - 238
Didáctica para Potenciar el pensamiento Matemático mediante el uso De dispositivos lego PDF
Euclides Murcia Londoño, Juan Carlos Henao López 239 - 250
Desarrollo de un videojuego En powerpoint para motivar El aprendizaje de las Matemáticas PDF
Paola Andrea Rojas Zambrano, Guillermo Carvajal Gutiérrez 251 - 270
Conceptos formales del Cálculo vistos por medio de Programas especializados PDF
Pablo Ardila, Francisco Cordoba, Paulina Márquez 271 - 285

Páginas Finales

Repositorios Institucionales PDF
  286