Desarrollo de pensamiento Crítico en ciencias naturales Con estudiantes de básica Secundaria en la institución Educativa boyacá, pereira – Risaralda

L. D. Osorio

Resumen


El presente artículo es resultado del proyecto de investigación “Desarrollo de pensamiento crítico en Ciencias Naturales con estudiantes de básica secundaria en la Institución Educativa Boyacá” que se llevó a cabo en la Universidad de Manizales en el marco de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano.


Palabras clave


Pensamiento crítico, análisis literal, análisis inferencial, análisis crítico intertextual.

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