Empleo de analogías, metáforas y símiles en cursos introductorios

Hernando González, Justo Pastor Valcárcel

Resumen


El uso de las analogía, metáforas y símiles en la enseñanza se convierte en una potente herramienta que facilita el aprendizaje de diversos conceptos en la Física introductoria. En este trabajo basándonos en ejemplos específicos, aplicados a la enseñanza de teorías básicas de la Física, establecemos diferencias entre analogía, metáfora y símil, proporcionando un escenario adecuado para aplicar estos elementos de aprendizaje.

Palabras clave


Analogías, aprendizaje, Física Fundamental, Competencias.

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