Sistemas de representación semiótica en la comprensión y modelación de situaciones con ecuaciones diferenciales ordinarias

Hugo Fernando Pardo Pinzón

Resumen


En el presente trabajo se muestran algunos avances de un estudio piloto realizado en la Pontificia Universidad Javeriana, Cali, sobre la importancia de los sistemas de representación en la enseñanza y aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias desde un punto de vista dinámico.

Palabras clave


Ecuaciones diferenciales ordinarias, sistemas de representación semiótica, tratamientos conversiones, MATLAB.

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