El modelo computacional- representacional de la matemática, los sistemas cognitivos artificiales y los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas

Luis Alberto Toro Carvajal

Resumen


En la mente existen representaciones mentales análogas a las estructuras de datos y procesos computacionales semejantes a los algoritmos que usan las computadoras. El modelo computacional-representacional de la matemática considera que, desde el punto de vista interno de la matemática como ciencia, la matemática realiza cómputos con representaciones, cuyo objetivo final es la creación de estructuras abstractas. Dada la estrecha relación entre la mente y la matemática, el modelo computacional-representacional de la matemática y los sistemas cognitivos artificiales, se concluye que estos son aptos para ser usados en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática.


Palabras clave


Computación, cognición, enseñanza de la matemática, estructura, sistemas cognitivos artificiales

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